地理学科对于文科生来说历年来都是制约文综的“瓶颈”学生总认为难学，因而在学习过程中提不取兴趣，甚至有些成绩较差的同学将它放弃，为了高好2006—2007年度高考备工作，在学校和年级的指下，特制定如下计划：
一、一轮复习重书本，抓基础
地理是一门综合性很强的学科，涉及各方面的知识，要求学生要有理解能力、空洞想象能力和逻辑思维能力、依据这几年高考地理题目以基础知识为主，注意学生能力培养的走向一轮复习主要重书本，抓基础，具体安排如下：
（1）九至十一月复习完高中必修教材上、下册两本书，每节练习以《课堂45分钟测试卷》为主单元结束后做一套单元综合练习；
（2）十二至元月复习初中一理；
（3）元月下旬至三月上旬复习高中选修教材上、下两册；
二、突出重点、专题讲解
一轮复结束后学生知识以逐步系统化，在第二轮复习中，注意重点内容和有横向联系的专题讲解，以培养学生的综合能力、具体安排如下：
（1）三月下旬讲解，自然地理。专题
（2）四月讲解人文地理专题。
（3）每个专题精选一套试卷供学生使用。
三、综合练习，查缺补漏
进入第三轮复习后依据文科综合；比理科综合更易出综合题目的特点，进行综合训练在训练过程中发现问题，查缺补漏。
安排：
（1）精选几套单科试卷进行练习。
（2）精选几套文科综合试卷练习。
（3）全批全改发现问题及时讲解。
总之，通过努力钻研教材，深刻领会教学大纲的含意，做到扎实地高好复习备考工作。
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